Este método que he creado lo defino como un metamodelo transdisciplinario de influencia y persuasión en donde convergen la ciencia y la espiritualidad.

El concepto de Liderazgo Neuroespiritual también tiene por objeto evitar cualquier tipo de especialización o etiqueta que de alguna manera ponga límites a lo que pretendemos que sea un proceso educativo o pedagógico que se debe reinventar en forma constante con el aporte de todos los que tengan algo para decir. 

Teniendo en cuenta lo anterior, podemos decir que es un modelo transdisciplinario (no una teoría), que transversaliza numerosas disciplinas, y al mismo tiempo las trasciende, pues su ámbito de acción es superior  a la de cada una de ellas si se las atiende por separado, por esta razón, y al ser un modelo que trasciende a otros modelos, lo podríamos calificar como un metamodelo de liderazgo cuyo valor debería medirse más por su aplicabilidad práctica que por su fundamentos teóricos.